11 Anos de EMEF "Professor Antonio Moral"

"Escola é...

o lugar onde se faz amigos

não se trata só de prédios, salas, quadros,

programas, horários, conceitos...

Escola é, sobretudo, gente,

gente que trabalha, que estuda,

que se alegra, se conhece, se estima.

O diretor é gente,

O coordenador é gente, o professor é gente,

o aluno é gente,

cada funcionário é gente.

E a escola será cada vez melhor

na medida em que cada um

se comporte como colega, amigo, irmão.

Nada de ‘ilha cercada de gente por todos os lados’.

Nada de conviver com as pessoas e depois descobrir

que não tem amizade a ninguém

nada de ser como o tijolo que forma a parede,

indiferente, frio, só.

Importante na escola não é só estudar, não é só trabalhar,

é também criar laços de amizade,

é criar ambiente de camaradagem,

é conviver, é se ‘amarrar nela’!

Ora , é lógico...

numa escola assim vai ser fácil

estudar, trabalhar, crescer,

fazer amigos, educar-se,

ser feliz."

Paulo Freire

Neste 24 de Setembro de 2.011,nossa escola completa 11 anos de história...
Muitas pessoas passaram por lá,e ajudaram,cada um a seu modo e com sua vivência,a construir a escola que temos hoje.
Muitos ainda permanecem,acolhendo os profissionais que chegam com muito carinho e nos mostrando belas razões para amarmos nossa escola.
É um orgulho para mim,fazer parte dessa família,que se empenha todos os dias por acreditar no poder da educação,buscando transformar a vida das crianças que nos são confiadas todos os anos.

Parabéns a toda a família "Profº Antonio Moral"!!!!

Minha Turminha - 1º Ano B

"Brincar com crianças não é perder tempo, é ganhá-lo; se é triste ver meninos sem escola, mais triste ainda é vê-los sentados enfileirados em salas sem ar, com exercícios estéreis, sem valor para a formação do homem."

Carlos Drummond de Andrade


Sou professora do 1º ano B, no período da manhã.Tenho hoje,17 alunos na faixa etária de 6 e 7 anos.
Minha turma,é bastante ativa,agitada.E por isso,considerei a citação acima bastante pertinente,pois em nossa rotina,procuro deixá-los á vontade para se expressar,trazer suas experiências,opiniões...
Isso muitas vezes gera uma certa "bagunça",que na verdade,é contrução de conhecimentos :)
Cada criança tem sua especificidade.Por isso,tenho buscado olhar para cada criança de forma especial...Nem sempre consigo,pois ainda falta muito para aprender ,principalmente,no que diz respeito á relacionamento professor-aluno,mas vou continuar buscando o caminho.
Mas creio também,que educação só se faz com amor e amizade,por essa razão,tenho um laço de carinho muito grande com meus alunos.

Um pouco sobre nossa escola...

A EMEF"Professor Antonio Moral",foi inaugurada em 24 de Setembro de 2.000.
Está localizada na zona sul da cidade de Marília,na Avenida Durval de Menezes 1.141.
Atende aproximadamente 430 alunos,entre o ensino regular e a EJA (Educação de Jovens e Adultos).

A maioria de nossos alunos,residem no Núcleo Habitacional "Paulo Lúcio Nogueira"(CDHU),mas são atendidos também,alunos dos bairros circunvizinhos como: Domingos de Léo,Nova Marília II e III,Jardim Nacional e também alunos que moram em sítios ou chácaras nas proximidades.
A nossa unidade escolar é distante do centro urbano de Marília e apresenta um comércio em expansão caracterizado prioritariamente por bares, padarias, mercados, açougues, farmácias, oficina mecânica, lojas de vestuário e loja de material de construção. A maioria dos moradores trabalham no centro ou em fábricas na outra extremidade da cidade e para se locomoverem utilizam o transporte coletivo, ônibus, bicicletas ou outros serviços informais como moto-táxis, ou carros coletivos. Uma característica de nossa comunidade é o fluxo migratório constante de famílias para outras localidades e por causa do projeto de desfavelamento da Zona Norte, refletindo no número de transferências emitidas e recebidas de forma que nosso quadro de alunos sofre contínuas alterações e mudanças.

NOSSO REFERENCIAL TEÓRICO.

A EMEF Prof.Antonio Moral acredita que a função social da escola que consiste em ensinar bem e preparar os indivíduos para exercerem a cidadania e o trabalho no contexto de uma sociedade complexa deve permanecer. Contudo incorporaremos a nossa prática de ensino, um conceito de educação direcionada para os quatro tipos fundamentais de aprendizagem:

Aprender a conhecer, fazer, viver com os outros e a ser.

• Aprender a conhecer – significa aprender a aprender exercitando os processos e habilidades cognitivas como atenção, memória e o processo mais complexo (comparação, análise, argumentação, avaliação e crítica). O nosso corpo docente terá o compromisso de promover ordem do raciocínio lógico, a compreensão, a dedução, enfim os processos cognitivos do educando, associado com a vontade de aprender continuamente. E isso será alcançado com conteúdos e metodologias que atendam as necessidades e os interesses dos alunos.
• Aprender a fazer – consiste na aquisição de habilidades e competências que tornem o indivíduo apto a enfrentar diversas situações e a trabalhar em grupo. Este fundamento da aprendizagem está associado ao aprender a conhecer, mas conciliando os conhecimentos teóricos a prática. Por isso educadores deverão vincular a teoria, aos saberes e conhecimentos construídos culturalmente ao longo da história, com a realidade atual vivenciada pelos alunos;
• Aprender a viver com os outros – consiste na descoberta progressiva de si e do outro e da interdependência quanto a projetos em comum, ou seja, a escola deve promover momentos de progressiva descoberta de si e do outro e trabalhar com a idéia da não-violência, mesmo que esta constitua um instrumento entre outros, para lutar contra os preconceitos geradores de conflitos. Este consiste num dos maiores desafios de nossa unidade escolar, levar o educando a perceber a si-próprio e o outro com suas especialidades e diferenças. Visando a aplicabilidade e incorporação de tal aprendizagem, a escola pretende promover junto a seus professores e parceiros projetos de cooperação, convívio e respeito, atividades desportivas e culturais, ações comunitárias, serviços de solidariedade entre outros;
• Aprender a ser – consiste na formação do indivíduo como um todo, espírito e corpo, inteligência, sensibilidade, sentido estético, responsabilidade pessoal, capacidade para se comunicar, espiritualidade, ou seja, um ser humano capaz de interagir com o meio em que vive e com outros de forma autônoma e crítica.

Biografia de Antonio Moral

Nascido em Santos a 19 de julho de 1928, viveu, intensamente até vir a falecer em Marília, no dia 21 de julho de 1999.

Criança ativa, sempre ajudava o pai Ângelo Moral em sua oficina mecânica naval, surgindo daí o gosto pela Língua Inglesa, dado que sempre estava em contato com os comandantes navais.

Fez curso primário no Grupo Escolar Doutor Dino Bueno e o ginasial no Colégio do Estado, atual Colégio Canadá, ainda em Santos.

Quando adolescente aderiu ao serviço militar, na Base Aérea de Santos. Desenvolveu o gosto pela pintura, pelo esporte, trabalhou também como vendedor da Revista dos Tribunais do Estado de São Paulo, mantendo o sonho de aprofundar seu estudo pela língua inglesa, esse sonho foi alcançado através de estudos como autodidata.

Fincou residência em Marília por volta de 1948, vindo a casar-se com Ivone Nicolau e constituindo família: Marco Ângelo Moral, Aurélio Elias Moral, Afonso Cezar Moral, Luiz Henrique Moral e Maria da Graça Moral.

Por volta de 1951 lecionava Inglês, História e Geografia nas instituições: Colégio São Bento de Marília, Instituto Educacional de Marília, Colégio Industrial e Colégio Magalhães.

A partir de 1971 derivou para o ramo de vendas, cuja função desempenhou até meados de 1992. Com o falecimento de sua esposa em abril de 1992 sua saúde veio a debilitar-se, e ele passou a lecionar esporadicamente aulas particulares de inglês e no Colégio Ângulo – Data até a época de seu falecimento.